Introducción a la Navidad y su significado en la comunidad

ZOAR ANGÉLICA BASTARRACHEA
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo el conocimiento, la reflexión y la participación activa.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la Navidad y su significado en la comunidad
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el tema de la Navidad y su importancia en la comunidad, para que puedan interpretar su significado y construir un sentido de pertenencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Navidad. Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja de papel grande.



  2. Desarrollo (20 minutos): Mostrar imágenes relacionadas con la Navidad y explicar brevemente su significado y las celebraciones que se llevan a cabo en la comunidad. Hacer preguntas para fomentar la participación y la reflexión, como "¿Qué símbolos o elementos asocias con la Navidad?" o "¿Cuáles son las tradiciones navideñas que conoces?".



  3. Aplicación (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan plasmar lo aprendido hasta el momento. Por ejemplo, pueden dibujar un árbol de Navidad y escribir las palabras clave relacionadas con la Navidad en el entorno.



  4. Cierre (5 minutos): Hacer una ronda de preguntas para repasar lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de la Navidad como parte de la identidad y pertenencia a la comunidad.




Sesión 2:
Tema: Historia y tradiciones navideñas
Objetivo: Conocer la historia y las tradiciones navideñas para que los alumnos puedan comprender mejor el significado de la Navidad en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, utilizando las ilustraciones o palabras clave de la activid