La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

competencia comunicativa y se debe promover el uso de las cuatro habilidades del lenguaje: escuchar, hablar, leer y escribir.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento para activar el vocabulario relacionado con la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Por ejemplo, preguntar a los estudiantes sobre su comida favorita y pedirles que la describan brevemente.

Desarrollo:

• Presentar algunos ejemplos de rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes festividades en países de habla inglesa, como el Día de San Patricio en Irlanda.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país de habla inglesa. Cada grupo investigará sobre la cultura y tradiciones de ese país.


• Los estudiantes recopilarán información sobre la comida típica, festividades populares, música y bailes tradicionales, y otras características culturales importantes.


• Cada grupo preparará una presentación en inglés para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase. Se fomentará la participación de todos los estudiantes para hacer preguntas y comentarios sobre cada presentación.


• Se resumirán los puntos clave de la clase y se recordará el objetivo principal.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de vocabulario relacionada con la festividad de Navidad en países de habla inglesa. Por ejemplo, mostrar imágenes de decoraciones navideñas y preguntar a los estudiantes cómo se l