Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia en la vida diaria.


• Pregunta disparadora: ¿Cuáles son las capacidades, habilidades y destrezas motrices que consideras más importantes?


• Breve explicación del problema relacionado: la falta de actividades recreativas en la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica: Organización de una jornada de juegos recreativos para la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios (Educación Física, Artes, Ciencias Naturales) para el diseño y organización de la jornada.


• Investigación y estudio de las diferentes actividades recreativas que se pueden realizar.


• Planificación de las actividades a realizar en la jornada, teniendo en cuenta las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se quieren fomentar.


• Organización de los grupos de trabajo para asignar responsabilidades y tareas específicas.

Cierre:

• Exposición de los diferentes grupos sobre las actividades recreativas propuestas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la realización de actividades recreativas.


• Asignación de tareas individuales y grupales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema relacionado: la falta de espacios adecuados para realizar actividades recreativas en la comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿Qué espacios podríamos utilizar para realizar actividades recreativas en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación y estudio de los diferentes espacios disponibles en la comunidad pa