Introducción al problema y análisis de causas

Plan de clase

sostenibilidad y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al problema y análisis de causas

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las situaciones de riesgo y amenazas a la preservación de los ecosistemas, centrándose en el problema de la desforestación en la Amazonia y sus posibles causas locales.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y la biodiversidad.
   
   
   • Presentar el problema de la desforestación en la Amazonia y su impacto en el medio ambiente.
   
   
   • Plantear la pregunta generadora: ¿Cuáles creen que son las posibles causas locales de la desforestación en la Amazonia?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y reflexionar sobre las posibles causas locales de la desforestación en la Amazonia.
   
   
   • Proporcionar materiales de investigación, como libros, revistas o acceso a Internet, para que los estudiantes recolecten información relevante.
   
   
   • Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, fomentando la participación activa de todos los estudiantes.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el grupo grande para recopilar las posibles causas locales identificadas por los grupos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de las posibles causas locales de la desforestación en la Amazonia, destacando las más relevantes.
   
   
   • Reflexionar sobre el papel de cada uno en la preservación de los ecosistemas y cómo pueden contribuir a detener la desforestación.
   
   
   • Asignar tareas para la próxima sesión, como investig