Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Katia Morua
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

ciencias, pero también debe incluir actividades relacionadas con las matemáticas y el lenguaje.


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Objetivo (PDA): Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los alumnos no tienen ningún saber previo sobre el tema a trabajar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre la deformación de objetos.

  • Observación de diferentes objetos y su estado original.

  • Introducción de conceptos básicos: fuerza, movimiento y deformación.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos conocer los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad experimental: cada alumno recibirá un objeto de diferente material (plástico, madera, papel, metal, etc.) y deberá empujarlo, jalarlo, ejercer presión sobre él o hacerlo chocar con otro objeto.

  • Registro de las observaciones y conclusiones de cada alumno en sus cuadernos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Socialización de las observaciones y conclusiones de la sesión anterior.

  • Clasificación de los objetos según su comportamiento al ser sometidos a las diferentes fuerzas.

  • Análisis de los resultados obtenidos y elaboración de conclusiones grupales.

  • Introducción del concepto de elasticidad y su relación con la deformación de los objetos.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad matemática: medición de la deformación de los objetos utilizando regla y ci