Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1 - Distinguir y expresar necesidades y gustos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar de manera oral sus necesidades, gustos y preferencias a través de diferentes lenguajes.

Actividad 1: Presentación del tema

• Se iniciará la clase con una conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, gustos y preferencias.


• Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus ideas sobre lo que quieren comunicar.

Actividad 2: Trabajo en grupos pequeños

• Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo recibirá una tarjeta con una situación en la que se les pide identificar y expresar una necesidad o gusto.


• Los alumnos deberán utilizar el lenguaje oral y otros lenguajes como gestos, dibujos o imágenes para comunicar su necesidad o gusto a los demás integrantes del grupo.

Actividad 3: Puesta en común

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase la situación que les tocó y cómo lograron comunicar su necesidad o gusto.


• Se promoverá la participación y el respeto hacia las diferentes formas de expresión.

Sesión 2 - Expresar emociones y vivencias

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar de manera oral sus emociones y vivencias a través de diferentes lenguajes.

Actividad 1: Conversación sobre emociones

• Se conversará en clase sobre qué son las emociones y cómo nos afectan en nuestra vida diaria.


• Se presentarán diferentes situaciones en las que se experimentan diferentes emociones y se invitará a los alumnos a compartir cómo se sienten en cada situación.

Actividad 2: Trabajo en parejas

• Los alumnos formarán parejas y realizarán una serie de pre