Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
norman acosta
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una dinámica de confianza y respeto, donde los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre la sexualidad.
- Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo influye la cultura en nuestra concepción de la sexualidad?
Desarrollo:
- Lectura y análisis de un texto informativo sobre la influencia de la cultura en la sexualidad.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan aspectos culturales que influyen en la concepción de la sexualidad.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de una cultura específica a cada equipo.
- Investigación en línea sobre cómo la cultura asignada comprende el género, la sexualidad y la reproducción.
- Elaboración de un cuadro comparativo donde se resalten las diferencias y similitudes entre las distintas culturas en relación a la sexualidad.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las distintas formas de concebir la sexualidad.
- Planteamiento de la importancia de tomar decisiones informadas y consensuadas sobre el inicio de la actividad sexual.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: elaborar un folleto informativo sobre prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Realización de una actividad de recuperación de aprendizajes previos a través de una lluvia de ideas sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Desarrollo:
- Prese