Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

GABRIEL MORALES
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

  • Explicación del objetivo de la clase: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.

  • Actividad de reflexión: Pregunta a los alumnos sobre sus experiencias previas con cuentos y poemas, y cómo les hacen sentir.

  • Lectura en voz alta de un cuento infantil o poema que sea del agrado de los alumnos.

  • Actividad grupal: Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones que les provoca la lectura del cuento o poema.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Actividad de lectura: Los alumnos deberán leer un cuento o poema de su elección durante el tiempo asignado.

  • Actividad grupal: Intercambio de cuentos y poemas entre los alumnos.

  • Actividad de análisis: Los alumnos deberán analizar en parejas el cuento o poema que les fue asignado y discutir su significado.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Actividad grupal: Puesta en común de los análisis realizados por las parejas de alumnos.

  • Actividad de expresión escrita: Los alumnos deberán escribir una reseña del cuento o poema que más les haya gustado, y explicar por qué les pareció significativo.

  • Actividad grupal: Los alumnos deberán compartir sus reseñas con el resto de la clase.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Actividad de dramatización: Los alumnos deberán elegir un cuento o poema para representar, asignando roles y ensayando la obra.

  • Puesta en escena de las dramatizaciones por parte de los a