La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

1. Objetivo de la clase:
   Generar confianza creciente en los alumnos a partir de sentir protección, amor y seguridad en su entorno.

   
   



2. Introducción:

   
   

• Presentar la clase diciendo que hoy van a aprender sobre la importancia de la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños.


• Explicar que todos tenemos un papel importante en garantizar los derechos de los niños y que cuando los adultos cumplen con su responsabilidad, los niños se sienten protegidos, amados y seguros en su entorno.


• Plantear el problema principal que se abordará durante la clase: la integración de compañeros en el aula.

3. Desarrollo de la secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar una imagen o un video relacionado con la importancia de la corresponsabilidad de los adultos en el cuidado y protección de los niños.
  
  
  • Realizar preguntas a los alumnos para motivar su participación y reflexión: ¿Qué hacen los adultos para proteger a los niños? ¿Qué cosas hacen sentir protegidos y amados a los niños?
  
  
  
  



• Desarrollo del tema (20 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar brevemente el concepto de corresponsabilidad y su relación con el cuidado y protección de los niños.
  
  
  • Presentar ejemplos de situaciones en las que los adultos pueden demostrar su corresponsabilidad: cuidar de los niños, estar atentos a sus necesidades, escuchar sus emociones, etc.
  
  
  • Promover la participación de los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué hacen ustedes para proteger a los niños en su entorno? ¿Cómo se sienten cuando los adultos los cuidan y protegen?
  
  
  
  



• Actividad práctica (15 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
  
  
  • Entregar