Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

aprendizaje significativo, participativo y colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: iniciar la clase con una actividad lúdica que involucre a los estudiantes y los motive a participar activamente.


• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de preservar y conservar las lenguas, resaltando su valor como legado cultural y sentido de pertenencia.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos para que investiguen sobre diferentes lenguas en peligro de extinción. Cada grupo deberá buscar información y elaborar un breve informe en inglés.


• Discusión en grupo: los estudiantes deberán discutir en sus grupos los hallazgos de su investigación y analizar posibles propuestas para conservar y preservar estas lenguas.


• Exposición en grupo: cada grupo deberá exponer sus hallazgos y propuestas al resto de la clase, utilizando el inglés como medio de comunicación. Se les animará a utilizar diferentes recursos visuales y audiovisuales para apoyar su presentación.

Cierre:

• Reflexión y debate: generar un debate en clase sobre la importancia de la conservación de las lenguas y el papel que cada uno puede desempeñar en este proceso.


• Tarea: asignar a los estudiantes la tarea de escribir un artículo en inglés sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas, para ser difundido a través de algún medio de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación: iniciar la clase recordando brevemente los temas tratados en la sesión anterior y repasando las tareas asignadas.


• Actividad de motivación: presentar a los estudiantes diferentes textos en inglés que promuevan la preservación y conservación de las lenguas, como ca