Exposición sobre temas diversos

Cesarpp Garcia
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas diversos


Nivel educativo: Primaria 3º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Competencias a desarrollar:



  • Comunicación oral

  • Planificación y organización

  • Escucha activa

  • Uso de recursos y materiales de apoyo

  • Valoración del interés del auditorio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de la planificación en una exposición.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de exposición y su importancia como una forma de comunicación oral.

  2. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos.

  3. Planificación: Explicar a los alumnos la importancia de planificar una exposición y guiarlos en la selección de un tema de su interés.

  4. Elaboración de materiales de apoyo: En parejas, los alumnos diseñarán un póster o un PowerPoint para apoyar su exposición.

  5. Asignar tareas: Cada pareja deberá investigar sobre su tema y elaborar un guion o apuntes para su exposición.


Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de escucha activa y toma de notas.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar a los alumnos los conceptos de exposición y planificación.

  2. Escucha activa: Realizar una actividad de escucha activa, donde los alumnos escucharán una exposición breve y tomarán notas sobre los puntos más importantes.

  3. Discusión en parejas: Los alumnos compararán sus notas y compartirán los puntos más relevantes identificados.

  4. Reflexión: Comentar la importancia de la toma de notas y la atención durante una exposición.


Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación oral.


Actividades:


1.