Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

paloma cedillo
Primaria 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la creatividad y la expresión artística.


Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y promover la participación activa de los alumnos.



  • Iniciar la sesión mostrando diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan utilizando diferentes lenguajes artísticos (plástico, sonoro, corporal).

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo la creatividad y la expresión artística.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar para describirlo de forma plástica.


Sesión 2:
Objetivo: Promover la expresión corporal y teatral para representar objetos, personas, seres vivos y lugares.



  • Realizar una breve actividad de calentamiento corporal para preparar a los alumnos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar para representar de forma corporal y teatral.

  • Cada grupo deberá presentar su representación al resto de la clase, utilizando movimientos corporales y gestos para describir el objeto, persona, ser vivo o lugar asignado.


Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión plástica para representar objetos, personas, seres vivos y lugares.



  • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales de arte, como crayones, pintura, papel, tijeras, etc.

  • Pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar para representarlo de forma plástica.

  • Cada alumno deberá crear una obra de arte basada en su elección y explicar su representación al resto de la clase.


Sesión 4:
Objetivo: Incorporar la lec