La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Nancy Selene Salas
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  2. Presentar imágenes y videos que muestren diferentes aspectos de la diversidad en el país.

  3. Realizar una actividad de reflexión individual: ¿Por qué es importante valorar y comprender la diversidad en nuestra sociedad?


Desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una región de México.

  2. Cada grupo investigará sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de dicha región.

  3. Los estudiantes crearán un collage o mural que represente los hallazgos de su investigación.

  4. Presentar los collages o murales al resto de la clase y fomentar la discusión sobre las diferencias y similitudes entre las regiones.


Cierre:



  1. Realizar una actividad de reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México?

  2. Los estudiantes compartirán sus reflexiones de manera oral o escrita.

  3. Fomentar un debate sobre la importancia de valorar y comprender la diversidad en nuestra sociedad.

  4. Asignar como tarea para la siguiente sesión la lectura de textos relacionados con las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Realizar una actividad de recordatorio sobre la sesión anterior: los estudiantes compartirán sus reflexiones sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  2. Introducir el tema de las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.

  3. Presentar a los estudiantes diferentes textos que aborden estas problemáticas.


Desarrollo:



  1. Los estudiantes se dividirán en parejas o grupos pequeños para analizar y compa