El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos podrán identificar y describir formas geométricas en su entorno.

Actividades:

1. Inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos con formas geométricas y preguntarles si reconocen alguna forma.


2. Desarrollo: Realizar una salida al patio de la escuela y pedir a los alumnos que busquen formas geométricas en el entorno. Cada alumno deberá identificar y describir al menos 3 formas.


3. Cierre: Compartir en grupo las formas encontradas por los alumnos y reforzar la importancia de la observación y descripción de formas geométricas.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos podrán crear formas y composiciones geométricas utilizando materiales de arte y construcción.

Actividades:

1. Inicio: Recordar a los alumnos las formas geométricas que identificaron en la sesión anterior.


2. Desarrollo: Proporcionar a cada alumno diferentes materiales de arte y construcción como bloques, palitos de helado, papel, pegamento, etc. para que creen formas y composiciones geométricas.


3. Cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus creaciones y comenten qué formas utilizaron y cómo las combinaron.

Sesión 3:

Objetivo: Los alumnos podrán realizar desplazamientos y recorridos para reconocer formas geométricas desde diferentes puntos de observación.

Actividades:

1. Inicio: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes con formas geométricas y preguntarles qué formas pueden identificar.


2. Desarrollo: Organizar un recorrido por la escuela donde los alumnos deberán observar y describir las formas geométricas que encuentren desde diferentes puntos de observación, como desde arriba, desde abajo, desde cerca, etc.


3. Cierre: Comentar en g