Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se aplican estos principios.


• Plantear el problema a resolver: diseñar una revista científica para presentar objetos cotidianos constituidos por figuras compuestas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre un objeto cotidiano (por ejemplo, una botella de agua) y analizar cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en su funcionamiento.


• Los alumnos deberán realizar experimentos para evidenciar dichos principios en el objeto seleccionado.


• Cada grupo debe recopilar la información obtenida y organizarla en un artículo científico para su revista.

Cierre:

• Cada grupo presenta su artículo científico ante el resto de la clase.


• Se fomenta la discusión y se resuelven dudas o inquietudes surgidas durante las presentaciones.


• Se plantean preguntas reflexivas para que los alumnos relacionen lo aprendido con su vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retoma el tema de la clase anterior, repasando los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Se muestra un ejemplo de revista científica para que los alumnos tengan una referencia visual.


• Se plantea el objetivo de la sesión: continuar el diseño de la revista y trabajar en la elaboración de las figuras compuestas.

Desarrollo:

• Los alumnos continúan trabajando en sus grupos.


• Cada grupo debe diseñar y elaborar una figura compuesta que represente el objeto cotidiano estudiado en la sesión anterior.


• Se fomenta el trabajo en equipo y la creatividad en el diseño de las f