Alimentación saludable y transformación responsable del entorno

julissa gamez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evita el desperdicio
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Alimentación saludable y transformación responsable del entorno


Objetivo: Que los alumnos asocien los alimentos que consumen con los animales o plantas de los que provienen y eviten el desperdicio.


Actividades:



  1. Introducción (10 min):



    • Iniciar la clase explicando que hoy hablarán sobre la alimentación saludable y cómo podemos transformar nuestro entorno para satisfacer nuestras necesidades básicas de alimentación.

    • Presentar de manera atractiva los alimentos frescos y saludables que se van a trabajar en la clase (frutas, verduras, lácteos, etc.) y preguntar a los alumnos si saben de dónde vienen estos alimentos.



  2. El problema del desperdicio de alimentos (10 min):



    • Plantear el problema del desperdicio de alimentos y preguntar a los alumnos si saben qué es y qué consecuencias tiene.

    • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podemos evitar el desperdicio de alimentos y la importancia de no desperdiciarlos.



  3. Actividad principal: Asociando alimentos con animales o plantas (20 min):



    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos de qué animales o plantas creen que provienen.

    • Invitar a los alumnos a participar en una actividad de asociación, donde deben colocar cada alimento junto a la imagen del animal o planta correspondiente.

    • Fomentar el diálogo y la discusión para que los alumnos justifiquen sus respuestas y comprendan la procedencia de los alimentos que consumen.



  4. Reflexión y conclusión (5 min):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos saludables y evitar el desperdicio.

    • Recordar a los alumnos que pueden transformar su entorno al