Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Francisco Javier Chavez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:


Objetivo: Brindar una introducción al tema del cuidado de los ecosistemas y la importancia de su regeneración y preservación responsable.


Actividades:



  1. Presentación de la problemática: Iniciar la clase mostrando imágenes y videos sobre ríos contaminados, recursos naturales malgastados, basura en áreas verdes y deforestación. Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre las causas y consecuencias de estos problemas.



  2. Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de cuatro o cinco integrantes. Cada equipo será responsable de investigar y elaborar propuestas para abordar uno de los problemas presentados.



  3. Investigación: Los alumnos llevarán a cabo una investigación en línea, en libros o en enciclopedias sobre su problema asignado. Deberán recopilar información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.



  4. Elaboración de propuestas: Cada equipo elaborará una propuesta con medidas concretas para abordar el problema asignado. Deberán tomar en cuenta la importancia de actuar de manera responsable y colaborativa.




Sesión 2:


Objetivo: Analizar y discutir las propuestas elaboradas por los equipos, y reflexionar sobre la importancia de preservar los ecosistemas.


Actividades:



  1. Presentación de propuestas: Cada equipo compartirá su propuesta con el resto de la clase. Podrán utilizar carteles, presentaciones digitales u otros recursos visuales para hacerlo más dinámico.



  2. Análisis y discusión: Después de cada presentación, el resto de los equipos y el profesor analizarán y discutirán las propuestas. Se fomentará el debate y se animará a los alumno