Introducción al sentido de comunidad y necesidades humanas

Andrea Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores.


Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de comunidad y necesidades humanas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes argumentarán sobre la importancia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, identificando sus beneficios y áreas de oportunidad para promover el bienestar individual y colectivo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad y las necesidades humanas.

  2. Presentar a los estudiantes conceptos clave como el sentido de comunidad, la satisfacción de necesidades humanas y el bienestar individual y colectivo.

  3. Realizar una actividad de reflexión y debate en grupos pequeños, donde los estudiantes discutirán cómo su comunidad actual satisface las necesidades humanas básicas y cómo podrían mejorar en algunas áreas.

  4. Cada grupo compartirá sus conclusiones y argumentará sobre la pertinencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad en relación con el bienestar individual y colectivo.


Sesión 2:
Tema: La Revolución Mexicana y el sentido de pertenencia
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes analizarán el hecho histórico de la Revolución Mexicana para comprender cómo influyó en el sentido de pertenencia de la comunidad, promoviendo así el valor de la solidaridad y el trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Comenzar la clase con una breve explicación sobre la Revolución Mexicana y su importancia histórica.

  2. Mostrar imágenes, videos o testimonios de personas que participaron en la Revolución Mexicana y que destacaron por su sentido de pertenencia y trabajo en equipo.

  3. Realizar una actividad de lectura y d