Introducción al proyecto y reconocimiento de las partes del cuento

Yesenia Lara Corona Lara
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reconocimiento de las partes del cuento



  • Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que van a trabajar en comunidad para crear cuentos y otros textos.

  • Actividad de motivación: leer un cuento clásico en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen las partes del cuento (inicio, desarrollo y cierre).

  • Explicación de las características de cada parte del cuento y discusión en grupo.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personajes y lugares



  • Lectura de un cuento corto y análisis de los personajes y lugares que aparecen.

  • Actividad de escritura colectiva: los alumnos, en grupos, deberán crear una descripción de un personaje y un lugar para su cuento.


Sesión 3:
Tema: Secuencia lógica en la escritura colectiva



  • Lectura de un cuento corto y análisis de la secuencia lógica de los hechos.

  • Actividad de escritura colectiva: los alumnos, en grupos, deberán crear una secuencia lógica de hechos para su cuento.


Sesión 4:
Tema: Versos rimados en la escritura colectiva



  • Lectura de una selección de poemas rimados.

  • Actividad de escritura colectiva: los alumnos, en grupos, deberán crear versos rimados para su cuento o poema.


Sesión 5:
Tema: Elaboración colectiva de cuentos



  • Revisión de las partes del cuento y características de personajes y lugares.

  • Actividad de escritura colectiva: los alumnos, en grupos, deberán elaborar colectivamente un cuento, aplicando los conocimientos adquiridos.


Sesión 6:
Tema: Edición de cuentos y textos escritos



  • Revisión y corrección de los cuentos elaborados.

  • Actividad de edición: los alumnos, en grupos, deberán revisar y corregir los cuentos, asegurándose d