Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Coronado Tristán Perla
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las necesidades individuales de cada alumno.


Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Tema: Ampliando nuestro conocimiento sobre las plantas y la importancia de las áreas verdes en nuestra comunidad


Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, comprendiendo su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde pueden crecer.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversación grupal sobre las plantas y su importancia.

  • Presentación de imágenes y videos de diferentes tipos de plantas.

  • Observación y comparación de diferentes partes de una planta.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: siembra de semillas en macetas.

  • Explicación del proceso de crecimiento de las plantas: agua, luz solar, tierra fértil.

  • Observación diaria del crecimiento de las plantas y registro en un diario.


Sesión 3:



  • Salida al jardín de infantes para observar las áreas verdes existentes.

  • Identificación de diferentes tipos de plantas y árboles.

  • Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.


Sesión 4:



  • Conversación sobre la importancia de las áreas verdes en nuestra comunidad.

  • Actividad grupal: diseño de un jardín en el salón de clases, utilizando materiales reciclados.

  • Presentación y explicación de los diseños realizados.


Sesión 5:



  • Salida al parque cercano para observar las áreas verdes y su diversidad de plantas.

  • Identificación de las plantas observadas utilizando guías ilustradas.

  • Registro de las observaciones en los cuadernos de campo.


Sesión 6:



  • Taller de reciclaje: creación