Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

ética y respeto por el medio ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y aplicar dichas operaciones en situaciones problemáticas.

Inicio (10 minutos):

• Introducir el tema de la clase, relacionándolo con el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda utilizar la suma y la resta en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas que requieran el uso de la suma y la resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar una situación problemática para cada grupo.


• Los alumnos deberán analizar la situación, identificar los datos relevantes y determinar si deben utilizar la suma o la resta para resolverla.


• Cada grupo deberá resolver la situación problemática y presentar su solución al resto de la clase.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Realizar un resumen de los aprendizajes obtenidos en la sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre suma y resta de números decimales y fracciones con diferentes denominadores en la resolución de problemas relacionados con cambios en las funciones vitales de los seres vivos.

Inicio (10 minutos):

• Recordar el problema interdisciplinar planteado en la sesión anterior y su relación con los cambios en las funciones vitales de los seres vivos.


• Plantear una situación problemática en la que se requiera utilizar la suma y la resta para resolverla.

Desarrollo (30 minutos):

• Divi