Introducción al sistema sexual

Faty ruiz
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la menstruación es un ciclo natural de desarrollo físico de las niñas a partir de describir y representar sus fases; explica la diversidad de síntomas físicos y sensaciones que se pueden experimentar, algunas creencias y tabúes alrededor de ésta, así como medidas de cuidado e higiene personal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral que promueva la igualdad de género y la garantía de los derechos sexuales y reproductivos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema sexual
Objetivo: Comprender la importancia del sistema sexual y sus funciones en el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus diferentes sistemas.

  2. Presentar una breve explicación sobre el sistema sexual, resaltando su importancia en la reproducción y el desarrollo físico.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar y dibujar las partes externas e internas del sistema sexual.

  4. Fomentar la participación y la discusión en grupo sobre las funciones y características de cada parte del sistema sexual.


Sesión 2:
Tema: La menstruación y sus fases
Objetivo: Describir y representar las fases de la menstruación y comprender su importancia en el desarrollo físico de las niñas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre la menstruación y sus posibles fases.

  2. Presentar una explicación detallada sobre las fases de la menstruación, utilizando imágenes y gráficos para facilitar la comprensión.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan crear un diagrama que represente las diferentes fases de la menstruación.

  4. Promover la discusión en grupo sobre los cambios físicos y emocionales que pueden experimentar las niñas durante la menstruación.


Sesión 3:
Tema: Síntomas físicos y creencias alrededor de la menstruación
Objetivo: Explicar la diversidad de síntomas físicos y sensaciones que se pueden experimentar durante la menstruación, así como las creencias y tabúes asociados a ella.


Actividades:
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