Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

JHOANA ADILENE LOPEZ
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone, de manera colaborativa, formas de resolver situaciones cotidianas e imaginarias que involucran acciones de agregar, juntar, quitar, separar, comparar e igualar cantidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del niño, teniendo en cuenta sus capacidades cognitivas, emocionales y sociales.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de los saberes numéricos y su aplicación en la resolución de situaciones cotidianas e imaginarias.


Actividades:



  1. Calentamiento: Iniciar la clase con una canción relacionada con los números, para despertar el interés de los alumnos.



  2. Presentación del tema: Mostrar a los alumnos imágenes de situaciones cotidianas (por ejemplo, una familia comprando en el mercado) y preguntarles cómo podrían utilizar los números para resolver problemas relacionados con esas situaciones.



  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles (por ejemplo, un vendedor y un cliente) para simular una situación en la que se utilizan números. Los alumnos deben resolver la situación utilizando números y discutir sus estrategias.



  4. Actividad práctica: Entregar a cada alumno un conjunto de tarjetas con números y símbolos matemáticos. Pedirles que formen diferentes combinaciones de números y símbolos para resolver situaciones cotidianas imaginarias. Por ejemplo, si tienen las tarjetas "+", "2" y "3", podrían formar la operación "2 + 3" para resolver una situación imaginaria.



  5. Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los saberes numéricos en la resolución de problemas cotidianos.




Sesión 2:


Objetivo: Aplicar los saberes numéricos en la resolución de problemas relacionados con la contaminación.


Actividades:



  1. Recapitulación: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los saberes numéricos y su aplicación en situaciones cotidianas.



  2. Presentación del pro