La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.


• Lectura de textos cortos en diferentes variantes lingüísticas del español.


• Discusión y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las variantes lingüísticas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una encuesta en su comunidad para identificar las diferentes lenguas que se hablan.


• Presentación de los resultados de la encuesta y análisis de la diversidad lingüística en la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un texto que describa la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de dramatización: Los alumnos representarán situaciones de comunicación en distintos contextos (familiar, escolar, comunitario) utilizando diferentes variantes lingüísticas.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar el lenguaje a cada contexto y la riqueza que aporta la diversidad lingüística.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un diálogo en el que se muestre el respeto y valoración de las diferentes lenguas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la historia y características de una lengua in