Las diferentes formas de expresión oral en la comunidad y en otros lugares.

AZE VARGASریال
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

diversidad cultural y lingüística.


Sesión 1:


Tema: Las diferentes formas de expresión oral en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y valoren la diversidad de formas de expresión oral, incluyendo las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen, como el idioma local, otros idiomas, juegos de palabras, etc. Fomentar la participación de todos los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes recursos y juegos del lenguaje, como trabalenguas, adivinanzas, rimas, etc. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos puedan experimentar con estas formas de expresión y utilizar nuevas palabras. Fomentar la creatividad y la inventiva de los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral en la comunidad y en otros lugares. Hacer énfasis en la diversidad cultural y lingüística.




Sesión 2:


Tema: La importancia de contar de diferentes formas.


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y utilicen diferentes formas de contar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando las diferentes formas de expresión oral. Hacer énfasis en la importancia de contar como una forma de expresión.



  2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes formas de contar, como contar con los dedos, con objetos, con rimas, etc. Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar con estas diferentes formas y practicar la