Introducción a los seres vivos y los fenómenos naturales
Salinas Velázquez Fryda
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indaga en diferentes fuentes de consulta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y los fenómenos naturales
Objetivo: Los alumnos identificarán los seres vivos y los fenómenos naturales que los rodean, expresando sus ideas previas y generando preguntas de indagación.
Desarrollo:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre los seres vivos y los fenómenos naturales que conocen, permitiendo que expresen sus ideas y experiencias.
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los seres vivos y fenómenos naturales mencionados por los alumnos.
- Presentar imágenes y videos que muestren distintos seres vivos y fenómenos naturales, fomentando la observación atenta y la curiosidad.
- Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre los fenómenos naturales que no comprenden y que les gustaría investigar.
- Registrar las preguntas de indagación en el pizarrón y comentar que serán el punto de partida para el trabajo de las siguientes sesiones.
Sesión 2:
Tema: Los seres vivos y su interacción con el medio ambiente
Objetivo: Los alumnos explorarán la relación entre los seres vivos y su entorno, identificando procesos de interacción y las posibles consecuencias ambientales.
Desarrollo:
- Iniciar la sesión recordando las preguntas de indagación planteadas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen un entorno natural cercano (como un jardín o parque) y identifiquen los seres vivos presentes en él.
- Fomentar la reflexión sobre las interacciones entre los seres vivos y su entorno, destacando la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente.
- Mostrar ejemplos concretos de cómo las acciones humanas pueden afectar negativamente a los seres vivos y a