Introducción a la biodiversidad y su importancia

Marilú BJ
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el cuidado del agua.
Actividades:



  1. Presentación de diapositivas sobre la biodiversidad y su importancia.

  2. Debate en grupo sobre la importancia de la biodiversidad en el cuidado del agua.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre acciones sustentables que se pueden realizar para cuidar el agua.

  4. Elaboración de un cartel grupal con las acciones sustentables propuestas.


Sesión 2:
Tema: La importancia del agua en los ecosistemas
Objetivo: Comprender la importancia del agua en los procesos ecosistémicos y su relación con la biodiversidad.
Actividades:



  1. Observación de imágenes y videos que muestren diferentes ecosistemas acuáticos.

  2. Realización de un mapa conceptual sobre la importancia del agua en los ecosistemas.

  3. Debate en grupo sobre las consecuencias de la contaminación del agua en los ecosistemas y la biodiversidad.

  4. Realización de una actividad práctica de muestreo de agua en un cuerpo de agua cercano a la escuela.


Sesión 3:
Tema: Acciones sustentables para el cuidado del agua
Objetivo: Identificar y proponer acciones sustentables para el cuidado del agua en el territorio.
Actividades:



  1. Presentación de diapositivas sobre acciones sustentables para el cuidado del agua.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre acciones sustentables que se pueden realizar en el territorio donde se ubica la localidad.

  3. Elaboración de un cartel grupal con las acciones sustentables propuestas.

  4. Realización de una actividad práctica de sie