Introducción a la cultura democrática y los principios éticos.

Ana Ceballos
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.


Sesión 1:


Tema: Introducción a la cultura democrática y los principios éticos.


Duración: 45 minutos.


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender la importancia de vivir en una sociedad democrática.

  • Reconocer los principios éticos que sustentan la cultura democrática.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: "¿Qué es la democracia?".

    • Preguntas generadoras: ¿Qué entienden por democracia? ¿Qué principios creen que son importantes en una sociedad democrática?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos formarán grupos y compartirán sus ideas sobre los principios éticos que consideran importantes en una sociedad democrática.

    • Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus ideas y se generarán conclusiones en conjunto.

    • Presentación de principios éticos: El docente presentará los principios éticos más relevantes en una sociedad democrática, como igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad e inclusión.

    • Ejemplos de principios éticos en la vida cotidiana: Se presentarán ejemplos concretos de situaciones en las que se pueden aplicar estos principios éticos.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final: Los alumnos responderán a las siguientes preguntas: ¿Por qué creen que es importante vivir en una sociedad democrática? ¿Cómo pueden aplicar estos principios éticos en su vida cotidiana?




Sesión 2:


Tema: Acuerdos, normas y leyes democráticas.


Duración: 45 minutos.


Objetivos de aprendizaje:



  • Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

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