Introducción a la probabilidad y el deterioro de la naturaleza

MARIA TERESA ROBLES
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Nociones de probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Secuencia Didáctica de la clase "Nociones de probabilidad y deterioro de la naturaleza"


Sesión 1: Introducción a la probabilidad y el deterioro de la naturaleza


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de probabilidad y relacionarlo con el deterioro de la naturaleza, para que sean capaces de clasificar eventos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.


Tiempo: 45 minutos


Recursos necesarios:



  • Pizarrón y plumones

  • Papel y lápices para los alumnos

  • Imágenes o videos relacionados con el deterioro de la naturaleza


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y breve conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

    • Mostrar una imagen o video relacionado con el deterioro de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué observan y cómo creen que esto puede afectar su vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar el concepto de probabilidad y dar ejemplos de eventos seguros, imposibles, probables, muy probables y poco probables.

    • Pedir a los alumnos que, en parejas, elijan una situación relacionada con el deterioro de la naturaleza y piensen en eventos que puedan ocurrir en esa situación.

    • Cada pareja deberá clasificar los eventos según su probabilidad de ocurrencia utilizando los términos vistos anteriormente.

    • Invitar a algunas parejas a compartir sus clasificaciones y justificar sus respuestas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo el deterioro de la naturaleza puede afectar la probabilidad de que ciertos eventos ocurran.