Introducción al tema
GLORIBEL RINCON
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de identificar y comprender la importancia de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es la descripción y para qué se utiliza.
- Presentar ejemplos de descripciones de personas, lugares, hechos y procesos y pedir a los estudiantes que los analicen y comenten sus características.
- Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes elijan una imagen de una persona, lugar, hecho o proceso y describan sus características utilizando adjetivos y palabras clave.
- Compartir las descripciones en voz alta y comentar las similitudes y diferencias entre ellas.
Sesión 2: Desarrollo del tema
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de planificar y escribir textos donde describen procesos con los que tienen cierta familiaridad.
Actividades:
- Retomar la sesión anterior recordando las características de una descripción.
- Presentar a los estudiantes un proceso con el que están familiarizados, como hacer un sándwich o dibujar un árbol, y pedirles que lo describan paso a paso.
- Dar tiempo a los estudiantes para planificar y escribir sus descripciones en forma de texto.
- Realizar una actividad de revisión y corrección de los textos, donde los estudiantes intercambien sus escritos y se den retroalimentación.
Sesión 3: Aplicación del tema
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de aplicar la descripción en un contexto real.
Actividades:
- Presentar a los estudiantes la problemática de los niños que no saben tomar dictado y la importancia