La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

género y promover la igualdad y diversidad.

Sesión 1: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Introducción al tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Reflexión inicial sobre la importancia de valorar la diversidad cultural y lingüística.

Desarrollo:

• Presentación de diversos ejemplos de lenguas familiares, escolares y comunitarias presentes en diferentes regiones del país y en el mundo.


• Análisis de las variantes lingüísticas presentes en diferentes regiones del país y su relación con la cultura y la identidad.


• Lectura y análisis de textos que reflejen la diversidad de lenguas y variantes lingüísticas.


• Discusión en grupos sobre las experiencias personales de los estudiantes relacionadas con la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad práctica: los estudiantes crearán un mapa lingüístico de su región, identificando las lenguas y variantes lingüísticas presentes.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas lingüísticos creados por los estudiantes.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.


• Tarea: los estudiantes realizarán una investigación sobre una lengua o variante lingüística en particular y su relación con la cultura y la identidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y participación activa de los estudiantes durante la discusión y actividades grupales.


2. Evaluación de la tarea escrita sobre la investigación de una lengua o variante lingüística, valorando el contenido y la presentación.

Esta planeación tiene como