Introducción al sistema inmunológico

KENIA NAVIL GARCIA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Objetivo de la secuencia didáctica:
Los alumnos serán capaces de explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman.


Competencias a desarrollar:



  • Explica fenómenos naturales desde la perspectiva científica.

  • Toma decisiones informadas para el cuidado de su salud y del ambiente.

  • Trabaja de manera colaborativa y en equipo.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al sistema inmunológico


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación de la situación problemática: "Los alumnos no comprenden el funcionamiento básico del sistema inmunológico".

    • Planteamiento del problema: ¿Qué es el sistema inmunológico y cómo protege nuestro cuerpo de las infecciones y enfermedades?



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del sistema inmunológico.

    • Presentación de una breve explicación sobre el sistema inmunológico, destacando su importancia para el cuidado de la salud.

    • Realización de una actividad práctica: los alumnos elaborarán un diagrama del sistema inmunológico, identificando las principales células y órganos involucrados.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido, destacando la importancia de la salud y el cuidado del sistema inmunológico.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de las funciones de las células y órganos del sistema inmunológico.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Células y órganos del sistema inmunológico


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)