Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la creatividad y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Iniciar la clase con una actividad lúdica relacionada con el tema, como un juego de palabras o una adivinanza en inglés.

  
  



• Presentación del objetivo y del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el proyecto comunitario.

  
  



• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés. Anotar las ideas en una pizarra o en un papel grande.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales en inglés, como cuentos populares o poemas clásicos. Leer y analizar juntos uno de los ejemplos, identificando los recursos narrativos y poéticos utilizados.

  
  



• Actividad individual: Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés y creen un texto breve en inglés utilizando recursos narrativos y poéticos. Pueden escribir un cuento, un poema, una canción, etc.

  
  

Sesión 2:

• Presentación de los textos: Los alumnos exponen sus textos breves ante el resto de la clase. Cada alumno puede utilizar recursos visuales, escénicos o musicales para complementar su presentación.

  
  



• Retroalimentación y análisis: Después de cada p