Comprender las diversas familias en la comunidad
Yohan Noe Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Enfoque de género y diversidad.
Secuencia didáctica: Comprender las diversas familias en la comunidad
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cómo están compuestas.
- Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y discutir sobre las diferencias y similitudes.
- Explicar el objetivo de la clase: Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Sesión 2: Investigación sobre las familias (45 minutos)
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una familia diferente para investigar.
- Proporcionar materiales como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos investiguen sobre la familia asignada.
- Cada grupo deberá realizar un breve informe sobre la familia asignada, incluyendo su composición, tradiciones, valores, entre otros aspectos.
- Realizar una puesta en común de los informes para que los alumnos conozcan las diferentes familias presentes en su comunidad.
Sesión 3: La importancia de la diversidad familiar (45 minutos)
- Realizar una dinámica de grupos en la que los alumnos compartan sus propias historias familiares.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de la diversidad familiar y cómo esto enriquece a la comunidad.
- Promover el respeto y la valoración de las diferentes formas de familia.
Sesión 4: El derecho a pertenecer a una familia (45 minutos)
- Presentar la idea de que todas las personas tienen el derecho de pertenecer a una familia.
- Real