Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Juan Pablo
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje significativo y participativo.
Planeación de clase:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática: Aprovechando la época navideña, los alumnos realizarán un análisis de su comportamiento con las personas que les rodean y buscarán formas de mejorar sus relaciones.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una dinámica de integración donde los alumnos compartan experiencias positivas de relaciones personales durante la época navideña.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones y contextos.
- Análisis de diferentes situaciones navideñas y sus posibles formas de actuar y relacionarse.
- Formación de grupos de trabajo para discutir y compartir ideas sobre cómo mejorar las relaciones personales en la época navideña.
- Diseño y planificación de una actividad de servicio comunitario relacionada con el tema, donde los alumnos puedan aplicar lo aprendido.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de servicio comunitario por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de mejorar las relaciones personales en la época navideña y su impacto en el bienestar personal y social.
- Tarea: Realizar una carta de agradecimiento a una persona importante en sus vidas, expresando cómo desean mejorar la relación con ella.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la