Introducción al uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
Objetivo: Comprender y reconocer cómo se utilizan formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos en la vida cotidiana.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema del uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana y su importancia.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos identifiquen ejemplos de formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos que observan en su vida diaria.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar fotografías o imágenes que representen diferentes elementos artísticos encontrados en su entorno.


4. Cada grupo deberá presentar sus imágenes y explicar cómo se relacionan con el tema.

Sesión 2:
Tema: Explorando las formas y colores en la vida cotidiana.
Objetivo: Identificar y utilizar formas y colores para crear una historia relacionada con la vida cotidiana.
Actividades:

1. Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


2. Proporcionar a los alumnos materiales como papel, lápices de colores y tijeras para que recorten y creen formas.


3. Los alumnos deberán utilizar las formas y colores para crear un dibujo que represente una historia de su vida cotidiana.


4. Al finalizar, cada alumno deberá compartir su dibujo y explicar la historia que representa.

Sesión 3:
Tema: Descubriendo los sonidos y texturas en la vida cotidiana.
Objetivo: Identificar y utilizar sonidos y texturas para enriquecer una historia relacionada con la vida cotidiana.
Actividades:

1. Recordar la importancia de los sonidos y texturas en la vida cotidia