Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la participación ciudadana.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar la importancia de la formación cívica y ética.


• Presentar el tema de la clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los movimientos sociales y políticos en la actualidad.

Desarrollo:

• Presentar un caso de estudio de un movimiento social o político en la actualidad que haya promovido o defendido los derechos humanos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes movimientos sociales y políticos para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre el origen, objetivos, acciones y logros de su movimiento asignado.


• Los alumnos pueden utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, periódicos, etc.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre su movimiento asignado y exponerla ante el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los distintos movimientos sociales y políticos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de estos movimientos en la promoción y defensa de los derechos humanos.


• Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre su postura ética frente a estos movimientos y cómo podrían participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de recapitulación sobre lo aprendido en la sesión anterior.


• Revisar las posturas éticas y acciones propuestas por los alumnos para promover y defender los derechos humanos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos algunos movimientos sociales y políticos en México qu