Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: ¿Qué entienden por derechos humanos? ¿Cuál es la importancia de los movimientos sociales y políticos en su origen?


• Introducción al problema: ¿Cuáles son los principales movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y cuál ha sido su influencia en México?


• Organización de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


• Recopilación de información y elaboración de un resumen por equipo.


• Presentación de los resúmenes por parte de cada equipo y discusión en plenaria.

Sesión 3:

• Análisis de casos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México.


• Debate en equipo sobre los aspectos éticos y morales de dichos movimientos.


• Puesta en común de los debates y reflexiones en plenaria.

Sesión 4:

• Discusión y análisis de la influencia de los movimientos sociales y políticos en la actualidad.


• Reflexión individual sobre la postura ética y personal f