Introducción a los mitos y leyendas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los estudiantes si conocen alguna historia de mitos o leyendas. Recoger sus respuestas y generar una lluvia de ideas en la pizarra.


• Explicación del concepto de mitos y leyendas: Dar una definición clara de lo que son los mitos y las leyendas, resaltando sus características principales.


• Actividad de lectura: Repartir a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México y del mundo. Pedirles que los lean de forma individual y subrayen las características que identifiquen en cada texto.


• Puesta en común: Invitar a los estudiantes a compartir sus hallazgos y reflexionar sobre las características que encontraron en los textos.

Sesión 2: Análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

• Recuperación de conocimientos previos: Iniciar la clase recordando las características de los mitos y las leyendas aprendidos en la sesión anterior.


• Análisis de diferentes tipos de relatos: Mostrar a los alumnos distintos relatos, como mitos, fábulas y leyendas, y pedirles que identifiquen las características de cada uno y las diferencias entre ellos.


• Actividad de análisis y comparación: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes mitos, fábulas y leyendas. Pedirles que analicen y comparen las características de cada tipo de texto, resaltando sus similitudes y diferencias.


• Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y promover un debate en el que se discuta sobre las características de cada tipo de relato.

Sesión 3: Valoración de los mitos y leyendas (45 minutos)

• Reflexión sobre el valor de los mitos