Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias transversales.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• El docente inicia la clase con una actividad motivadora relacionada con el tema, como por ejemplo una breve charla sobre la importancia de los documentos personales y su utilidad en la vida cotidiana.


• Se plantea el problema: "Muchos alumnos tienen dificultades para identificar y utilizar adecuadamente su acta de nacimiento y cartilla de vacunación. ¿Cómo podemos ayudar a resolver este problema?"

Actividad 2: Exploración de documentos (25 minutos)

• El docente muestra diferentes ejemplos de documentos personales, como actas de nacimiento, credenciales, cartillas de vacunación y comprobantes de estudio.


• Los alumnos, por parejas o pequeños grupos, exploran los documentos, los observan detenidamente y comentan sus características.


• Se les proporciona una guía de observación para que registren las características de cada documento.

Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)

• Se organiza una puesta en común en la que cada grupo comparte las características que identificaron en los documentos.


• El docente guía la discusión y promueve la reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente estos documentos personales.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Identificar el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación de cada alumno.

Actividad 1: Identificación de documentos personales (20 minutos)

• El docente explica cómo identificar el acta de nacimiento y la cartilla de vacunaci