Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su autonomía, habilidades motrices y valores.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por capacidades, habilidades y destrezas motrices y cómo las utilizan en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices, enfatizando en la importancia de desarrollarlas y valorarlas.


• Realización de dinámicas o juegos que permitan a los alumnos experimentar y poner en práctica diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices, como la coordinación, equilibrio, fuerza, flexibilidad, entre otros.


• Fomento de la participación y colaboración entre los alumnos para que compartan sus experiencias y se apoyen mutuamente en el desarrollo de las actividades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo las capacidades, habilidades y destrezas motrices influyen en su vida diaria.


• Planteamiento de una actividad para la próxima sesión en la que los alumnos deberán aplicar lo aprendido para ayudar a solucionar el problema del aprovechamiento en alguna área escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior y de la actividad propuesta para esta sesión.


• Presentación del problema del aprovechamiento y la importancia de encontrar soluciones.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de una materia o área escolar para analizar el problema del aprovechamiento.


• Investigación y análisis de las causas y posibles soluciones al problema, utilizando recursos como libros, internet