Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

desarrollo integral y considerar las características y necesidades de los alumnos de preescolar.

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): El alumno se interesa en elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática a tratar: ¿Cómo podemos celebrar la Navidad y aprender sobre la importancia de la alimentación saludable en nuestra comunidad?

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Activación: Se mostrará a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con la Navidad y la alimentación saludable. Se les preguntará si conocen alguna de las tradiciones o alimentos mostrados.

   
   



2. Planteamiento del problema: Se les explicará a los alumnos que se acerca la Navidad y que queremos celebrarla de manera especial, aprendiendo sobre la importancia de una alimentación saludable. Se les pedirá que piensen en ideas para llevar a cabo esta celebración.

   
   



3. Organización en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les pedirá que compartan ideas sobre cómo celebrar la Navidad y aprender sobre alimentación saludable. Cada equipo deberá registrar sus ideas en una hoja.

   
   



4. Presentación de propuestas: Cada equipo compartirá sus ideas con el resto de la clase y se abrirá un espacio para la discusión y la elección de la propuesta más adecuada.

   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

1. Organización de actividades: Se organizarán las actividades propuestas po