Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Describe los cambios de volumen que presenta un gas a partir de experimentar con la variación de la temperatura; comprende que lo ocurrido es por la expansión del gas y no por el aumento de la cantidad de materia de este.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: La falta de diferenciación de las propiedades de los materiales y la necesidad de poder expresar cantidades en tablas numéricas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué saben sobre las propiedades de los materiales y cómo creen que estas propiedades pueden influir en la satisfacción de necesidades.


• Indagación inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes materiales y sus propiedades.

Sesión 2:

• Introducción a la propiedad de dureza: Explicación teórica sobre qué es la dureza y cómo se mide. Ejemplificar con diferentes materiales y su dureza.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y hacer que los clasifiquen según su dureza en una tabla numérica.

Sesión 3:

• Introducción a la propiedad de flexibilidad: Explicación teórica sobre qué es la flexibilidad y cómo se mide. Ejemplificar con diferentes materiales y su flexibilidad.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y hacer que los clasifiquen según su flexibilidad en una tabla nu