Introducción al álgebra

MA. DE LOURDES CAMPOS
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, buscando que los alumnos sean capaces de resolver problemas algebraicos utilizando las propiedades de los exponentes.


Planeación de clase: Introducción al álgebra


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve actividad diagnóstica para conocer el nivel de conocimientos previos sobre exponentes. Por ejemplo, resolver algunas operaciones con exponentes en el pizarrón y pedir a los alumnos que las resuelvan mentalmente.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir el concepto de exponentes y explicar las propiedades básicas de los exponentes (multiplicación, división, potencia de una potencia, potencia de un producto).

  • Proporcionar ejemplos y ejercicios para que los alumnos practiquen la aplicación de estas propiedades.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles problemas para resolver en clase. Los problemas deben requerir el uso de las propiedades de los exponentes.

  • Los alumnos deben trabajar en equipo para resolver los problemas y discutir sus respuestas.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de retroalimentación en la que los alumnos compartan sus respuestas y cómo llegaron a ellas.

  • Responder a preguntas y aclarar dudas sobre el tema.

  • Asignar tarea para la siguiente sesión: resolver ejercicios adicionales sobre las propiedades de los exponentes.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisar la tarea asignada y resolver dudas que hayan surgido.

  • Hacer una breve recapitulación de las propiedades de los exponentes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir nuevos problemas que requieran el uso de las propiedades de los exponentes, pero que sean un poco más complejos.

  • Proporciona