El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa, la colaboración y el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Actividad de motivación: Realizar un brainstorming de los problemas más comunes en la comunidad y cómo podrían ser solucionados.
  
  
  • Introducción de vocabulario relacionado con problemas y soluciones comunitarias.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Organización de equipos de trabajo.
  
  
  • Investigación sobre un problema seleccionado por cada equipo.
  
  
  • Identificación de posibles soluciones.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Organización de la información recolectada.
  
  
  • Elaboración de un plan de acción para la campaña.
  
  
  • Diseño de materiales de promoción en inglés (carteles, folletos, etc.).
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Preparación de discursos en inglés para presentar la campaña.
  
  
  • Práctica de habilidades comunicativas en inglés (hablar en público, argumentación, persuasión, etc.).
  
  
  
  



• Sesión 5:

  
  
  
  
  • Ensayo general de las presentaciones.
  
  
  • Retroalimentación y mejoramiento de los discursos.
  
  
  • Preparación final para la campaña.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 6:
  
  
  • Realización de la campaña en la comunidad.
  
  
  • Evaluación y reflexión sobre la experiencia.
  
  
  • Cierre y agradecimiento a los participantes.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el proyecto comunitario: