Procesos técnicos

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en los alumnos.

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de los alumnos que tienen dificultad para analizar los diferentes sistemas técnicos artesanales e industriales, sus características y procesos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Exploración de conocimientos previos sobre sistemas técnicos.


• Planteamiento del problema a resolver: Dificultad para analizar los sistemas técnicos artesanales e industriales.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre un sistema técnico artesanal o industrial y recopilarán información sobre sus características, procesos y vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a expertos.


• Apoyo del docente para orientar la investigación y resolver dudas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad.


• Asignación