Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Gualupza Morales
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y fomentando el trabajo colaborativo.
Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajos resultados en los PDA de la prueba Mejoredu.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales utilizados en la tecnología.
- Presentación del problema: Bajos resultados en los PDA de la prueba Mejoredu.
Desarrollo: - Discusión y análisis de los resultados de la prueba Mejoredu.
- Identificación de los PDA en los que los alumnos han obtenido menor rendimiento.
- Asignación de grupos de trabajo para abordar cada uno de los PDA identificados.
Cierre: - Acuerdo grupal sobre los PDA a trabajar.
- Planificación de las siguientes sesiones: investigación sobre los materiales relacionados con los PDA seleccionados.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de los PDA seleccionados y los materiales relacionados.
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.
Desarrollo: - Investigación en grupos sobre los materiales relacionados con los PDA.
- Identificación del origen, transformación y características tecnológicas de cada material.
Cierre: - Presentación de los resultados de la investigación en forma de informe escrito.
- Retroalimentación grupal sobre la importan