Introducción al tema

Marilú BJ
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

El siguiente es un ejemplo de una planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, con enfoque interdisciplinario, para abordar el tema de "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común" y atendiendo al problema de "Presencia del dengue". La planeación se divide en 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la comunidad en el aprendizaje y el bienestar común.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los alumnos se organizan en grupos y se les entrega una imagen representativa de una comunidad.

  2. Discusión en grupo: Los alumnos comparten en sus grupos las ideas que les evoca la imagen y las anotan en un papelógrafo.

  3. Puesta en común: Se realiza una puesta en común de las ideas de todos los grupos, destacando la importancia de la comunidad en el aprendizaje y el bienestar común.


Sesión 2: Conocimiento de la problemática
Objetivo: Que los alumnos adquieran conocimientos acerca del problema de la presencia del dengue y su impacto en la comunidad.


Actividades:



  1. Exposición: El docente presenta información acerca del dengue y sus consecuencias para la salud de las personas.

  2. Trabajo en parejas: Los alumnos investigan en internet o en material bibliográfico acerca de las formas de prevención del dengue y las estrategias que se pueden implementar en la comunidad.

  3. Puesta en común: Los alumnos comparten sus hallazgos con el resto de la clase y se discuten posibles alternativas para abordar el problema.


Sesión 3: Propuesta de alternativas
Objetivo: Que los alumnos propongan alternativas orientadas a promover, preservar y difundir prácticas para el bie