Estudio de los números - Sucesión numérica ascendente y descendente

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Estudio de los números - Sucesión numérica ascendente y descendente

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la problemática: "¿Cómo podemos expresar oralmente una sucesión numérica ascendente y descendente hasta cuatro cifras?"
   
   
   • Realizar preguntas generadoras que despierten la curiosidad de los alumnos, como: "¿Qué es una sucesión numérica?", "¿Cómo podemos organizar los números de manera ascendente y descendente?", "¿Podemos expresar sucesiones numéricas en nuestro idioma materno?".
   
   
   • Motivar a los alumnos a realizar una investigación inicial y a compartir lo que ya saben sobre el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para la investigación, como libros, internet o fichas informativas sobre sucesiones numéricas.
   
   
   • Guiar a los alumnos para que realicen una indagación sobre cómo se expresan las sucesiones numéricas ascendentes y descendentes en español y en su lengua materna.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la reflexión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.
   
   
   • Proporcionar apoyo y orientación cuando sea necesario.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reunir a los grupos y solicitar que compartan sus resultados y conclusiones.
   
   
   • Promover una discusión en clase sobre la importancia de expresar oralmente las sucesiones numéricas y cómo esto puede ayudar en otras