Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes visuales):

• Presentación del tema: "La importancia de la diversidad y la inclusión".


• Diálogo sobre las diferentes culturas y lugares de origen de los alumnos en el aula.


• Realización de un mural en equipo donde cada alumno represente su cultura y lugar de origen a través de dibujos y colores.


• Reflexión final sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad en el aula.

Sesión 2 (Música):

• Reproducción de canciones de diferentes culturas y lugares del mundo.


• Baile y movimiento corporal al ritmo de las diferentes canciones.


• Conversación sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas y lugares representados en las canciones.


• Creación de una coreografía en grupo que combine movimientos de diferentes culturas.


• Presentación de la coreografía al resto del grupo.

Sesión 3 (Teatro):

• Juego de roles: los alumnos representarán situaciones de interacción con personas de otros lugares y culturas.


• Diálogo sobre las emociones y sentimientos que pueden surgir al interactuar con personas diferentes.


• Creación de una obra de teatro corta donde se promueva la inclusión y la aceptación de la diversidad.


• Ensayo y presentación de la obra de teatro al resto del grupo.

Sesión 4 (Artes plásticas):

• Realización de un collage en equipo utilizando m